Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.594
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ahkam: Jurnal Ilmu Syariah Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam PALASTREN Hukum Islam Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam El-Mashlahah Al-Ahkam: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum MAHKAMAH: Jurnal Kajian Hukum Islam Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis UIR LAW REVIEW Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam Mimbar Yustitia : Jurnal Hukum dan Hak Asasi Manusia Jurnal Hukum Samudra Keadilan Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam FONDATIA MANAZHIM Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan EkBis: Jurnal Ekonomi dan Bisnis International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Media Keadilan: Jurnal Ilmu Hukum AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini An-Nawa : Jurnal Studi Islam Jurnal Iqtisaduna al-Mawarid Jurnal Syariah dan Hukum (JSYH) Jurnal Pendidikan Islam
Nurhadi Nurhadi
STAI Al-Azhar Pekanbaru
Religion Arts Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM

 1 
Korelasi Aktivitas Belajar Siswa di Luar Kelas dengan Evaluasi Hasil Belajar Fikih di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru Nurhadi Nurhadi
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 9, No 1 (2019): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.414 KB) | DOI: 10.24042/alidarah.v9i1.4282

Abstract

  This study stood out of two variables, namely learning activities as X variables (independent / independent variables) and student learning outcomes in Jurisprudence subjects as Y variable (dependent variable). The purpose of this study was to find out the learning activities and student learning outcomes as well as the relationship between learning activities and student learning outcomes in Jurisprudence subjects at the Al-Muttaqin Tsanawiyah Madrasah in Pekanbaru. The subjects of this study were students of the Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. While the object of this research is the correlation of learning activities outside the classroom and evaluation of student learning outcomes on fiqh subjects in the Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. The population of all students amounted to 385 people, with a sample of students of class VII and VIII which numbered 80 people. Data collection uses questionnaires, observation, and documentation. Based on data processing, the results showed that learning activities at the Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru were in the "Good" category, and student learning outcomes in the Jurisprudence subjects were in the "Very Good" category. and there is a significant relationship, with the acquisition of a correlation index of 0.733 at a significant level of 5% the table is 0.217% and at the level of significant 1% the table is 0.283%. This means that rch is higher than rtable either at a significant level of 5% or significant 1% (0.217 0.733 0.283). From the results of this analysis it can be concluded that Ha is accepted and H0 is rejected. Abstrak Penelitian ini berdiri dari dua variabel, yaitu aktivitas belajar sebagai variabel X (variabel bebas/independen) dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih sebagai variabel Y (variabel terikat/dependen). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas belajar dan hasil belajar siswa serta hubungan aktivitas belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Subjekdari penelitian ini adalah siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Sedangkan objek penelitian ini adalah korelasi aktivitas belajar diluar kelas dan evaluasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran fikih di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Populasi seluruh siswa yang berjumlah 385 orang, dengan sampel siswa kelas VII dan VIII yang berjumlah 80 orang. Pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil bahwa aktivitas belajar di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru berada pada kategori “ Baik”, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih berada pada kategori “Baik Sekali”. dan terdapat  korelasi yang signifikan, dengan perolehan indeks korelasi 0,733 pada taraf signifikan 5% rtabel adalah 0,217% dan pada taraf signifikan1% rtabel  0,283%. Ini berarti bahwa rch lebih Tinggi dari pada rtabel baik pada taraf signifikan 5% ataupun signifikan1% (0,217 0,733 0,283). Dari hasil analisa ini dapatlah diambil kesimpulan bahwa Ha diterimadan H0ditolak. Kata Kunci: Korelasi, Aktivitas, Belajar Siswa, Evaluasi, Hasil Belajar Fikih.
Co-Authors Abdul Azis Alfen Khairi Fadhli Ananda Fahrul Rozi Fitria Fitria Jasmar Jasmar Mawardi Dalimunthe Mohd Afandi Awang Hamat Muhammad Irhamuddin Harahap Muhammad Sutrisno Bin Syamsuir Rizizhco Ardianto Murti Shilfia Alfitry Taufiq Hidayat Zainul Bahri Lubis